Un professeur très distrait a mélangé du sel et du poivre et a dû demander à ses élèves de 6ème de les séparer.
Ceux-ci ont vite trouvé la solution :
– on a versé de l’eau sur le sel et le poivre, puis on a mélangé pour dissoudre le sel. On a filtré avec un filtre et un entonnoir : le poivre est resté dans le filtre, l’eau salée a coulé dans un bécher
– puis on a fait bouillir l’eau salée : l’eau s’est évaporée et on a récupéré le sel au fond du tube à essai.
Ils ont ainsi appris à respecter de nouvelles règles de sécurité pour se protéger et protéger les autres élèves.
Voici ce qui reste dans le tube à la fin : le sel tout seul.
Le compte-rendu en italique a été rédigé par des élèves de 6ème.